Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Linguística da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Mestra em Estudos da Tradução (2013) e Bacharel em Letras-Língua Brasileira de Sinais (2012) pela mesma instituição. Licenciada em Pedagogia (2009) pela Universidade Municipal de São José (USJ). Professora de Pedagogia Bilíngue no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina, Câmpus Palhoça Bilíngue. Participante da comunidade surda desde 2002, tem como linhas de pesquisa educação bilíngue, didática, aquisição da linguagem e alfabetização.

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