Pós-doutoranda em Linguística Aplicada pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Doutora em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Goiás (UFG), concluído com bolsa pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), mestra em Estudos da Tradução pela Universidade de Brasília (UnB), jornalista graduada pela Universidade Federal do Tocantins (UFT), licenciada em Pedagogia e Letras. Pesquisadora do Grupo de Estudos Linguagem em Atividade no Contexto Escolar (LACE), da Pontifícia Universidade de São Paulo, e do Laboratório de Pesquisa em Mídia, Discurso e Análise de Redes Sociais (MIDIARS). Professora de inglês desde 2004, com experiência em cursos livres de idiomas, ensino regular (fundamental e médio) e no Centro de Línguas da Universidade Federal do Tocantins. Atuou como coordenadora de comunicação e conteúdo na Colaborativa, empresa parceira Google for Education. Professora em cursos de graduação e pós-graduação. Atuou como professora substituta na Faculdade de Comunicação e Informação (FIC) da Universidade Federal de Goiás, no curso de Biblioteconomia e como professora titular dos cursos de Jornalismo e Publicidade e Propaganda do Centro Universitário Araguaia (UniAraguaia), em Goiânia. Nesta mesma instituição, atuou como coordenadora de EAD e é docente no curso de graduação a distância de Jornalismo, bem como em cursos de especialização. Educadora certificada nível 1, 2, Trainer e Coach pelo Google for Education, tem experiência na realização de treinamentos em tecnologias educacionais para alunos e professores. Tradutora com prática em textos acadêmicos. Como jornalista, tem experiência em assessoria de imprensa de órgãos públicos e privados, tendo atuado como repórter e gerente de jornalismo na Secretaria de Comunicação do Estado do Tocantins, bem como repórter e editora do Jornal do Tocantins.

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