retextualizaçãoClarissa Rosas TroccoliNelson Pimenta de CastroAndressa da Costa FariasMárcia Monteiro CarvalhoBraz Pinto JuniorCamila Teixeira Saldanhaestratégias de tradução <p>CARVALHO, Márcia Monteiro. <strong>Análise de traduções para o português escrito por pessoas surdas bilíngues e suas respectivas retextualizações por tradutores de Libras - Português com base na Linguística Sistêmico-Funcional e nas modalidades de tradução</strong>. 424 f. Tese (Doutorado) - Curso de Estudos da Tradução, Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, 2020. <a href="Disponível%20em:%20http:/tede.ufsc.br/teses/PGET0462-T.pdf">Disponível em: http://tede.ufsc.br/teses/PGET0462-T.pdf</a></p> <p>CASTRO, Nelson Pimenta de. <strong>A Tradução de fábulas seguindo aspectos imagéticos da linguagem cinematográfica e da Língua de Sinais</strong>. 2012. 165 f. Dissertação (Mestrado) - Curso de Estudos da Tradução, Centro de Comunicação e Expressão, Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, 2012. Disponível em: <a href="http://tede.ufsc.br/teses/PGET0138-D.pdf">http://tede.ufsc.br/teses/PGET0138-D.pdf</a> </p> <p>DIAS, Clarissa Rosas Troccoli. <strong>As fábulas de Tomás de Iriarte ao longo do tempo</strong>: um estudo descritivo de retextualizações em português e espanhol. 2017. Dissertação (Mestrado em Estudos da Tradução) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: <a href="https://doi.org/10.11606/D.8.2018.tde-09082018-143111">https://doi.org/10.11606/D.8.2018.tde-09082018-143111</a> </p> <p>FARIAS, Andressa da Costa. <strong>A tradução na contemporaneidade</strong>: a retextualização em contextos EaD. 2013. 117 f. Dissertação (Mestrado) - Curso de Estudos da Tradução, Centro de Comunicação e Expressão, Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, 2013. Disponível em: <a href="http://tede.ufsc.br/teses/PGET0171-D.pdf">http://tede.ufsc.br/teses/PGET0171-D.pdf</a></p> <p>PINTO JUNIOR, Braz. <strong data-start="73" data-end="172">Dramaturgia e poéticas de revisão: tradução comentada de <em data-start="132" data-end="149">Topdog/Underdog</em>, de Suzan-Lori Parks</strong>. 2016. 223f. – Tese (Doutorado) – Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-graduação em Estudos da Tradução, Florianópolis (SC), 2016. Disponível em: <a class="" href="http://tede.ufsc.br/teses/PGET0297-T.pdf" target="_new" rel="noopener" data-start="344" data-end="384">http://tede.ufsc.br/teses/PGET0297-T.pdf</a></p> <p>SALDANHA, Camila Teixeira. <strong data-start="80" data-end="228">Proposta de sequência didática (SD) como processo tradutório: os movimentos modulares no processo de ensino e aprendizagem de língua estrangeira</strong>. 2018. 354f. – Tese (Doutorado) – Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-graduação em Estudos da Tradução, Florianópolis (SC), 2018. Disponível em: <a class="" href="http://tede.ufsc.br/teses/PGET0390-T.pdf" target="_new" rel="noopener" data-start="400" data-end="440">http://tede.ufsc.br/teses/PGET0390-T.pdf</a></p>