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	mads.xsd"><authority><topic authority="http://nuestra.ufsc.br/vocab/">Ellen Cristiane Freitas e Silva Barreto</topic></authority><related type="other"><topic>ensino-aprendizagem de línguas</topic></related><related type="other"><topic>tarefas de tradução</topic></related><related type="broader"><topic>Maria da Glória Guará Tavares</topic></related> <note xml:lang="pt-BR">&lt;p&gt;Mestra em Estudos da Tradução pelo Programa de Pós-graduação da Universidade Federal do Ceará (2019), com graduação em Letras/Inglês pela Universidade Estadual do Ceará (2014). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em ensino e educação.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;CV: &lt;a href=&quot;http://lattes.cnpq.br/4890494830441653&quot;&gt;http://lattes.cnpq.br/4890494830441653&lt;/a&gt; &lt;/p&gt; </note> <note type="source" xml:lang="pt-BR">&lt;p&gt;BARRETO, Ellen Cristiane Freitas e Silva. &lt;strong&gt;Tradução e gramática&lt;/strong&gt;: o impacto do planejamento pré-tarefa no desempenho da acurácia. 2019. 112 f. Dissertação (Mestrado) - Curso de Estudos da Tradução, Universidade Federal do Ceará, Fortaleza (Ce), 2019. Disponível em: &lt;a href=&quot;https://repositorio.ufc.br/bitstream/riufc/44249/1/2019_dis_ecfsbarreto.pdf&quot;&gt;https://repositorio.ufc.br/bitstream/riufc/44249/1/2019_dis_ecfsbarreto.pdf&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt; </note></mads>