Fernando de Carvalho Parente JúniorLibrasinterpretaçãocognição na traduçãomemória de trabalho na traduçãosemelhança interpretativaMaria da Glória Guará Tavares <p>Professor do Magistério Superior na Universidade Federal do Ceará (UFC), no Departamento de Letras Libras e Estudos Surdos (DELLES), área da Linguística. Doutor em Estudos da Tradução na Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC. Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução da UFC - POET. Especialista em Libras: Docência e Tradução pela Faculdade Sete de Setembro (Fa7) e Bacharel em Letras-Inglês, com ênfase em Tradução, pela Universidade Estadual do Ceará (UECE). Foi Presidente da Febrapils - Federação Brasileira das Associações dos Profissionais Tradutores e Intérpretes e Guia-Intérpretes de Língua de Sinais, de 2019 a 2023. Participante do Núcleo de Pesquisa em Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais e Vocais, InterTrads-UFSC. Possui experiência na formação de Tradutores/Intérpretes de Libras, além do ensino nas áreas de: ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras, Linguística da Libras e Estudos da Tradução e da Interpretação.<br /><br />CV: <a href="http://lattes.cnpq.br/1751844178380113">http://lattes.cnpq.br/1751844178380113</a> </p> <p>PARENTE JUNIOR, Fernando de Carvalho. <strong>Cognição e desempenho na interpretação simultânea da Libras</strong>: um estudo sobre a memória de trabalho e a produção de semelhança interpretativa por intérpretes expertos. 2016. 189f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução, Fortaleza (CE), 2016. Disponível em: <a href="https://repositorio.ufc.br/bitstream/riufc/23273/1/2016_dis_fcparentejunior.pdf">https://repositorio.ufc.br/bitstream/riufc/23273/1/2016_dis_fcparentejunior.pdf</a></p>