Grasiele Fernandes HoffmannMaria José Roslindo Damiani Costa <p>Possuo graduação em Letras Espanhol pela Universidade Federal de Santa Catarina- UFSC (2010), especialização em Produção Multimídia (2013) pelo CESUCS e mestrado em Estudos da Tradução pela UFSC (2015). Atualmente supervisiono a Equipe de Criação e Desenvolvimento dos materiais didáticos que integram o projeto "Aberta: portal de formação a distância ? sujeitos, contextos e drogas", desenvolvido pela SEAD- Secretaria de Educação a Distância (UFSC) em parceria com a Secretaria Nacional Antidrogas/SENAD - Ministério da Justica. Experiência como designer educacional/instrucional.<br /><br />CV: <a href="http://lattes.cnpq.br/4242003346013330">http://lattes.cnpq.br/4242003346013330</a> </p> <p>HOFFMANN, Grasiele Fernandes. <strong data-start="96" data-end="170">Retextualização multimodal: o fazer tradutório do designer educacional</strong>. 2015. 160f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-graduação em Estudos da Tradução, Florianópolis (SC), 2015. Disponível em: <a class="" href="http://tede.ufsc.br/teses/PGET0268-D.pdf" target="_new" rel="noopener" data-start="342" data-end="382">http://tede.ufsc.br/teses/PGET0268-D.pdf</a></p>