identificação de ideias principais em traduçãoAngelisa Evelyn Alves da Silva <p>SILVA, Angelisa Evelyn Alves da. <strong>O impacto de tarefas de tradução na identificação de ideias principais do texto nas aulas de inglês do ensino básico da rede pública</strong>. 2020. 151f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-graduação em Estudos da Tradução, Fortaleza (CE), 2020. Disponível em: <a href="https://repositorio.ufc.br/bitstream/riufc/54971/5/2020_dis_aeasilva.pdf">https://repositorio.ufc.br/bitstream/riufc/54971/5/2020_dis_aeasilva.pdf</a></p>