Alessandra Otero Goederttradução juramentadahistóricos escolaresfé públicavisibilidade do tradutor públicomodalidades de traduçãoAdriana Zavaglia <p><strong>Formação Acadêmica</strong></p> <ul> <li><strong>Mestre em Estudos da Tradução</strong> - FFLCH/USP (2015)</li> <li><strong>Bacharel em Letras - Habilitação em Tradução e Interpretação</strong> - Universidade Anhembi Morumbi (1999)</li> <li><strong>Bacharel em Licenciatura - Língua Portuguesa/Língua Inglesa</strong> - Universidade Anhembi Morumbi (1999)</li> <li><strong>Bacharel em Administração de Empresas</strong> - Universidade Mackenzie (1993)</li> </ul> <p><strong>Profissional</strong></p> <ul> <li><strong>Tradutora Pública e Intérprete Comercial (Inglês/Português)</strong> - Junta Comercial do Estado de São Paulo, Registro nº 566 (2000)</li> </ul> <p>CV: <a href="http://lattes.cnpq.br/7629552892131112">http://lattes.cnpq.br/7629552892131112</a></p> <p>GOEDERT, Alessandra Otero. <strong>Tradução juramentada e as modalidades de tradução</strong>: o caso dos históricos escolares. 2015. Dissertação (Mestrado em Estudos da Tradução) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponívem em: <a href="https://doi.org/10.11606/D.8.2016.tde-15012016-132933">https://doi.org/10.11606/D.8.2016.tde-15012016-132933</a></p>