<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?><metadata xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"  xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/"><dc:title xml:lang="pt-BR">material didático para a formação de tradutores</dc:title><dc:identifier>http://nuestra.ufsc.br/vocab/xml.php?skosTema=2436</dc:identifier><dc:language>pt-BR</dc:language><dc:publisher xml:lang="pt-BR">Fernanda Christmann</dc:publisher><dcterms:created>2024-10-16 09:33:50</dcterms:created><dcterms:isPartOf xsi:type="dcterms:URI">http://nuestra.ufsc.br/vocab/</dcterms:isPartOf><dcterms:isPartOf xml:lang="pt-BR">Estudos da Tradução</dcterms:isPartOf><dc:format>text/html</dc:format> <dcterms:alternative xml:lang="pt-BR">material didático</dcterms:alternative> <dcterms:alternative xml:lang="pt-BR">elaboração de materiais</dcterms:alternative> <dc:source xml:lang="pt-BR"><![CDATA[ <p>GOMES, Lavinia Teixeira. <strong>Delimitação do Espaço Didático do Ensino de Língua Francesa na Formação de Tradutores: </strong>Fundamentos Teórico-Metodológicos e Proposta de Unidades Didáticas. 272 f. Tese (Doutorado) - Curso de Estudos da Tradução, Centro de Comunicação e Expressão, Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, 2019. Disponível em: <a href="http://tede.ufsc.br/teses/PGET0453-T.pdf">http://tede.ufsc.br/teses/PGET0453-T.pdf.</a></p> ]]> </dc:source></metadata>