<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?><metadata xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"  xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/"><dc:title xml:lang="pt-BR">Camila Bozzo Moreira</dc:title><dc:identifier>http://nuestra.ufsc.br/vocab/xml.php?skosTema=1057</dc:identifier><dc:language>pt-BR</dc:language><dc:publisher xml:lang="pt-BR">Fernanda Christmann</dc:publisher><dcterms:created>2024-07-23 09:09:02</dcterms:created><dcterms:modified>2024-08-19 20:52:23</dcterms:modified><dcterms:isPartOf xsi:type="dcterms:URI">http://nuestra.ufsc.br/vocab/</dcterms:isPartOf><dcterms:isPartOf xml:lang="pt-BR">Estudos da Tradução</dcterms:isPartOf><dc:format>text/html</dc:format> <dc:description xml:lang="pt-BR"><![CDATA[ <p>Doutora em Estudos Literários pela UFPR (2023), mestre em Estudos da Tradução pela USP (2017), especialista em Ensino de Língua Alemã pelo ZfA em parceria com o Colégio Visconde de Porto Seguro (2018) possui graduação em Letras: Bacharelado com ênfase nos Estudos da Tradução (2010) e Licenciatura em Português e Alemão pela Universidade Federal do Paraná (2011). Tem experiência na área de Línguas Estrangeiras Modernas, com ênfase no ensino de Língua Alemã e Literatura em Língua Alemã; e na área de Língua Portuguesa, com ênfase no ensino de Língua Portuguesa e Literatura Lusófona e Português como Língua Estrangeira.</p>
<p>CV: <a href="http://lattes.cnpq.br/3248750536383656">http://lattes.cnpq.br/3248750536383656</a> </p> ]]> </dc:description> <dc:source xml:lang="pt-BR"><![CDATA[ <p>MOREIRA, Camila Bozzo. <strong>Sobre o conceito de intradutibilidade na teoria da linguagem presente no Ensaio sobre o entendimento humano, de John Locke</strong>. 2017. Dissertação (Mestrado em Estudos da Tradução) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: <a href="https://doi.org/10.11606/D.8.2018.tde-16022018-124748">https://doi.org/10.11606/D.8.2018.tde-16022018-124748</a> </p> ]]> </dc:source></metadata>